Estranhos consensos que se formam entre economistas...
Pergunte a 10 PhD's se o ensino básico deveria ser gratuito, e ouvirá que SIM, porque o investimento em capital humano é arriscado e não é colateralizável, agravando as dificuldades de se obter crédito para financiá-lo, e fazendo com que se invista abaixo do nível ótimo.
Pergunte agora aos mesmos ditos se a universidade deveria ser gratuita e ouvirá que NÃO, porque os estudantes são os maiores (senão os únicos) beneficiários de tal investimento, e é injusto que toda a sociedade pague por um benefício que será de poucos (ou em economês, na ausência de externalidades, não há porque ter subsídios).
Sei não, mas tenho a impressão que está faltando amarrar essa história para não ficar parecendo que é tudo achismo. Ou como disse o Bloomberg num discurso de formatura em Penn:
Pergunte a 10 PhD's se o ensino básico deveria ser gratuito, e ouvirá que SIM, porque o investimento em capital humano é arriscado e não é colateralizável, agravando as dificuldades de se obter crédito para financiá-lo, e fazendo com que se invista abaixo do nível ótimo.
Pergunte agora aos mesmos ditos se a universidade deveria ser gratuita e ouvirá que NÃO, porque os estudantes são os maiores (senão os únicos) beneficiários de tal investimento, e é injusto que toda a sociedade pague por um benefício que será de poucos (ou em economês, na ausência de externalidades, não há porque ter subsídios).
Sei não, mas tenho a impressão que está faltando amarrar essa história para não ficar parecendo que é tudo achismo. Ou como disse o Bloomberg num discurso de formatura em Penn:
"In God we trust, but all the others bring data!".
4 comentários:
Oi Daniel,
Não sou PhD e não sou especialista neste assunto (embora me interesse profundamente sobre educação e políticas públicas), por isso só posso contribuir com um achismo...
Acredito que haja sim externalidade no ensino superior, mas suspeito que ela seja bem menor que no caso do ensino básico. E como existem restrições orçamentárias, há que se fazer uma escolha... I don't have the data,but fortunately you do not have to trust me on this one ;) Deixo para vc estudar o assunto e nos apresentar as conclusões...
Dri, é bom saber que a frequência desse blog anda cada vez melhor. Veja que se até o Becker e o Posner podem achar, nós também podemos. Mas que o argumento é meio ideológico, ah isso é. Senão me diga qual o threshold a partir do qual o subsídio deve acabar e porquê.
Beijos
Hum, qual seria o threshold (que, aliás, é uma palavra muito chique)... não sei, Dani, acho vc muito mais qualificado que eu para dizer se há uma resposta para esta pergunta e, se houver, de onde ela deve vir... mas chutaria que (como quase tudo em economia) o threshold é onde CMg = BMg ;) Claro, incluindo o custo de oportunidade, porque a gente é economista e não contador ;)
Brincadeiras à parte, é interessante a questão que vc coloca. Ainda acredito no que disse antes, mas agora percebo que parte disso é porque simplesmente quero acreditar...
Beijo.
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